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Katholische Kindertagesstätte St. Augustinus

Profil:
Unsere Einrichtung ist ein Haus für Kinder und ihre Familien im Stadtteil. Es ist offen für alle Generationen und bietet die Möglichkeit der Begnung für Alle.
Jeder wird in seiner Einzigartikeit gesehen und wertgeschätzt. Kinder, ihre Familien und andere finden hier nicht nur Unterstützung und Hilfen, sondern auch einen Raum, sich mit ihrer Persönlichkiet und ihren Wünschen einzubringen.


Besonderheiten:
Zusammenarbeit mit der katholischen Kirchengemeinde St. Augustinus Hameln
Kita mit Familienbüro /Information, Beratung, Begleitung von Familien des Stadtviertels, Vernetzung mit anderen Einrichtungen)
Arbeit nach dem Qualitätsmanagementsystem (Bedarfsabfrage bei Eltern, Evaluation)
Integration beeinträchtigter Kinder
Betreuung und Bildung von Kindern ab dem 18ten Lebensmonat
Interreligiöse Begegnungen
Kooperation mit dem Altenpflegeheim St. Monika, der Jugendkunstschule Hameln, dem TC Hameln, der Wilhelm-Raabe-Realschule
Zusammenarbeit mit der Nils-Stensen-Schule, der Basbergschule, der Südstadtschule
Zusammenarbeit mit der Ehe-, Lebens- und Familienberatungstselle des Caritashauses und dem Sozialdienst katholischer Frauen -SkF- (allgemeine Sozialberatung)


Pädagogisches Konzept:
Orientierung an der Pädagogik Mater Margarete Schörls (1912-1991), einer österreichischen Ordensfrau, die das einzelne Kind in den Mittelpunkt allen pädagogischen Wirkens stellte: So wie Jesus Christus den Menschen annimmt wie er ist, so begegnen wir den Kindern, Eltern und Gästen in unsrer Kindertagesstätte. Die Wertschätzung jedes Kindes/Menschen mit all seinen Stärken und Schwächen schafft eine Atmosphäre, in der sich jeder entsprechend seiner individuellen Bedürfnisse und Interessen in größtmöglicher Freiheit entfalten und lernen kann. Hierbei sind die Erwachsenen für die Kinder Begleiter, Unterstützer und Vorbilder.
Regelmäßige Beobachtungen und das Erfassen der aktuellen Lebenssituation des Kindes (Entwicklungsstand, Bedürfnisse, Interessen) in enger Zusammenarbeit mit den Eltern dienen als Grundlage der pädagogischen Betreuung und Förderung des einzelnen Kindes.
Lernprozesse des Kindes werden dokumentiert und in seinem Bildungsbuch festgehalten.


Verpflegung:
Es wird Mittagessen angeboten.




Alternative Suchbegriffe:
Integration;Familienbüro;Krippe